BITÁCORA
1 fecha : 9 marzo
2 tema : distintos tipos de formato para guardar en power point
3 inasistentes: luis felipe gaviria
4 asistentes :33
5 lugar : sala medellin digital
6 hora : (7 :20- 8 :10 )
7 Desarrollo: ingresamos a la clase , entremos a nuestra webnode y a la pagina de apoyo despues dentramos a una presentacion de power point sobre las normas apa lo cual hicimos con ella distintos tipos de guardado
8. informar quien la hizo: Nicolas galeano osorio
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1. fecha : 3 marzo
2.tema: revision de portafolios de nuestra webnode
3 . inasistentes :ninguno
4. asistentes :34
5 .lugar : sala medellin digital
6. hora : (10:00 - 10:45 )
7.Desarollo : entramos a la clase , nos ubicamos y el profe nos dice que adelantemos y revisemos nuestro portafolios ya que los calificara dandole el link de nuestra webnode
8. informar quien la hizo: Nicolas galeano osorio
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1 fecha : marzo 2
2 . Tema : introducion a la cambiacion de evaluacion de periodo y creacion de un portafolio de revision de de portafolio
3.Inasistentes :Kevin mira
4 Asistentes : 33
5 lugar : sala medellin digital
6. Hora : (7:20- 8:10)
7 Desarollo: En la clase de hoy el profesor nos hizo crear un nuvo portafolio llamdo revision de portafolio , despues copiamos y pegamos a nuestra web un taller que nos hacia falta que es pa clase , despues de eso el profesor nos dijo que las normas apa la explica en el segundo periodo
8. Informar quien la hizo, con la expresión :Nicolas galeano osorio
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1.fecha: 23 febrero 2015
2.tema: explicacion e introducion normas APA
3.inasistentes:ninguno
4.asistentes:34
5 lugar: Sala medellin digital
6 hora :(7:20 -8:10)
7 Desarrollo: Entramos nos sentamos , nos metimos a la webnode y despues el profesor nos dijo que nos metieramos a la pagina de el para ver la evaluacion de periodo que nos hablaba de las normas APA aplicandolas con un proyecto tecnologico
8. Informar quien la hizo, con la expresión :Nicolas galeano osorio
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fecha:17 febrero 2015
2 .tema: Explicacion pasos power point
3.inasistentes: luis felipe gaviria
4 asisitentes 33
5 lugar: sala medellin digital
6 hora ( 10:00-10:40 )
7 Desarrollo: Entramos al aula de clase nos explicaron como hacer hipervinculos con todo lo necesario para hacer diapositivas y comenzamos con un taller que era pa terminar en clase y ya despues no enseyo como guardar en unos archivos que requeria el taller
8. Informar quien la hizo, con la expresión :Nicolas galeano osorio
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fecha: 16 febrero 2015
2. tema : Alimentacion de la pagina y pasos para hacer una presentacion en power point
3 inasistentes: ninguno
4 Asistentes : 34
5 lugar : sala medellin digital
6 hora : (7:20- 8 :10)
7 Desarrollo : Ingresamos a la clase el profesor nos explico algunos pasos para hacer una presentacion en power point usando diapositivas al gusto de uno anexandole animaciones ,imagenes ,enunciados , por lo tanto no dejo como tarea montar ambos videos en diferentes portafolio y imagenes del tema
8 Informar quien la hizo, con la expresión :Nicolas galeano osorio
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1 fecha:10 febrero 2015
2 tema : explicacion del proyecto tecnologico
3 inasistentes: ninguno
4 asistentes: 34
5 lugar : sala medellin digital
6 hora : de (9:50 - 10:40)
7 desarrollo: ingresamos , nos sentamos el profesor nos explico todo sobre como debemos de hacer nuestro ahorro diario , y nos conto sobre la evalucion de periodo que era hacer primero que todo una introduccion para este periodo y despues nos dijo que en el segundo presentabamos el proyecto
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1 fecha :9 febrero 2015
2 tema: taller de tecnologia y sociedad
3 inasistentes: ninguno
4 asistentes: 34
5 lugar : sala medellin digital
6 hora : 2 hora (7:20-8:10)
7 Desarrollo: ingresamos al salon el profe nos explico como elaborabamos unos foros a cada portafolio lo cual nos asigno un taller en tecnologia y sociedad y otro que habia que solucionarlo en word y montarlo al portafolio.
8 Informar quien la hizo, con la expresión :Nicolas galeano osorio
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1 Fecha: 2 febrero de 2015
2 tema : taller del ahorro
3 inasistentes: ninguno
4 asistentes : 34
5 lugar : sala medellin digital
6 2 hora (7:20-810)
7 Desarrollo: En la clase de hoy desarrollamos hicimos los contenidos de periodo en la carpeta de (contenidos del periodo) despues hicimos el taller del ahorro pero lo dejamos incompleto asi que lo dejamos para la casa y nos explicaron una copia sobre el ahoro que vamos a tener en el transcurso del año .
8 Informar quien la hizo, con la expresión :Nicolas galeano osorio
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1 Fecha : 27 enero de 2015
2 Tema: Taller general tecnologia e informatica
3. Inasistentes: Luis felipe gaviria
4. Asistentes : 33
5. Lugar : Sala medellin digital
6. Hora: 4 hora (9:50- 10:40)
7. Desarrolo: Se inicia la clase , los estudiantes se sientan , entramos a la pagina web , añadimos una nueva informacion a la bitacora dandole respuesta a lo pedido,despues hicimos una actividad de 5 puntos en el portafolio de ambientacion dejandolo incompleto por falta de la web (cuaderno digital),tambien aprendimos a insertar imagenes y videos en la misma pagina web
8. Informar quien la hizo, con la expresión : Nicolas Galeano Osorio
9. En cada clase recuerda colocar una imagen y video de la temática
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1. Fecha: 26 enero 2015
2. Tema: Alimentacion de la web
3.Inasistentes. Estefania soto
4. Asistentes. 33
5. Lugar: Sala informatica medellin digital
6. Hora. 2 hora de clase 7:20-8:10
7. Desarrollo. Nos metimos a nuestra web , desarrollamos 2 portafolio de bitacora y primer periodo colocando en el su respectiva informacion guiandonos de las pautas del profesor
8. Informar quien la hizo, con la expresión: Elaborado por: Nicolas galeano osorio
9. En cada clase recuerda colocar una imagen y video de la temática
| DEFINICIÓN DE BITACORA BITÁCORA DE TRABAJO La bitácora es un cuaderno en el que se reportan los avances y resultados preliminares de un proyecto. En ella se incluyen a detalle, entre otras cosas, las observaciones, ideas, datos, avances y obstáculos en el desarrollo de las actividades que se llevan a cabo para el desarrollo del proyecto escolar. Es una herramienta de apoyo que sigue un orden cronológico de acuerdo al avance del proyecto. La bitácora debe incluir y describir las condiciones exactas bajo las cuales se ha trabajado el proyecto. Nunca se le deben arrancar hojas ni borrar información; si se comete algún error, se debe poner una línea en diagonal para indicarlo, de tal forma que el texto se siga apreciando, puesto que cualquier detalle, incluso un error, puede llegar a ser utilizado posteriormente. Estructura Los elementos básicos que debe contener una bitácora son los siguientes: 1. Portada: se elabora en la primer hoja de la libreta; en ella se debe escribir el nombre de la escuela, dirección, nombre del director, nombre del proyecto, el nombre de los miembros del equipo que participan en el proyecto, el nombre del maestro asesor del proyecto, así como su correo electrónico y números telefónicos (fijo y móvil), para casos de extravío. 2. Tabla de contenido: es el índice en el que se registran las actividades comprendidas en la bitácora. Se va llenando conforme se avanza en el proyecto de, por lo que se recomienda dejar un par de hojas en blanco después de la portada, ya que es el lugar que ocupará la tabla de contenido. 3. Procedimientos: esta sección abarca la mayor parte de la bitácora. Aquí cada miembro del equipo, deberá plasmar sus notas e ideas libremente; sin embargo, se deben considerar diferentes apartados con la finalidad de mantener un orden. Estos apartados son los siguientes: fecha, nombre de la etapa del proyecto, nombre de la actividad, objetivo, materiales, metodología, información detallada del desarrollo de la actividad y sus observaciones (incluir las condiciones bajo las cuales se trabajó y los obstáculos a los que se enfrentaron) y los resultados de la actividad. También se pueden agregar conclusiones, así como esquemas, diagramas o cualquier tipo de información que facilite la comprensión de l desarrollo de la actividad. 4. Bibliografía: en éste apartado se deben incluir las referencias consultadas que pueden ser de utilidad para profundizar algunos aspectos que se mencionan a lo largo de la bitácora. Estas pueden ser bibliografía, páginas electrónicas, etc. Pasos para la elaboración de una bitácora Los pasos para la elaboración de una bitácora son los siguientes: Seleccionar el cuaderno que se utilizará como bitácora; de preferencia, debe ser cosido, de pasta dura y con hojas suficientes. Enumerar todas las hojas del cuaderno a partir de la cuarta hoja. En la primera hoja presentar los datos de la portada. En las siguientes hojas, elaborar la tabla de contenido. Ir llenando la bitácora conforme se van realizando las actividades, poniendo en cada una los elementos mencionados en la sección de estructura. Es muy importante escribir las condiciones bajo las cuales se trabaja (avances y obstáculos), y describir a detalle las observaciones que se hacen. Ir completando progresivamente la tabla de contenido conforme el avance de la bitácora. Reservar algunas hojas de la parte final de la bitácora para escribir las referencias bibliográficas de utilidad que se van consultando. Ir vinculando las referencias con las partes a las que corresponden por medio de comentarios que indican que hay que revisar la última sección de la bitácora, si se desea profundizar. Al concluir el proyecto, elaborar una conclusión. |
LABORATORIO
De acuerdo a la lectura adapta esta bicatora, a tu bitacora virtual, Cabe destacar que las bitacoras son diferentes de acuerdo a las necesidades, en nuestro casi siempre conserva los siguentes pasos al iniciar una clase:
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